СОР И СОЧ по Математики за в 2 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию Математика 2 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Математика» для обучающихся во2-х классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.Задания для суммативного оценивания за раздел / сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.Для проведения суммативного оценивания за раздел / сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания и рубрики носят рекомендательный характер.Для проведения суммативного оценивания за четверть предлагается спецификация с образцами заданий и схемой выставления баллов. Данный документ стандартизирован и обязателен для проведения суммативного оценивания за четверть.Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, фотографии, тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах. СодержаниеЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ4Суммативное оценивание за раздел «Двузначные числа»4Суммативное оценивание за раздел «Действия с числами. Задачи»7Суммативное оценивание за раздел «Величины и их единицы измерения»10Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть13ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ17Суммативное оценивание за раздел «Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни. Задачи»17Суммативное оценивание за раздел «Величины и их единицы»20Суммативное оценивание за раздел «Обозначение множества и его элемента. Знаки и »23Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть26ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ31Суммативное оценивание за раздел «Геометрические фигуры и взаимное их расположение»31Суммативное оценивание за раздел «Умножение и деление. Задачи»34Суммативное оценивание за раздел«Числовые и буквенные выражения. Уравнения. Задачи»37Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть40ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ45Суммативное оценивание за раздел «Рациональные способы вычисления»45Суммативное оценивание за раздел «Способы решения задач»48Суммативное оценивание за раздел « Геометрические фигуры. Периметр. Площадь»51Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть54 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬСуммативное оценивание за раздел «Двузначные числа»Подраздел1.1 Натуральные числа и число 0. ДробиЦель обучения2.1.1.1Понимать образование чисел в пределах 100; считать в прямом и обратном порядке в пределах 100; определять место числа в натуральном ряду чисел2.1.1.2 Читать, записывать и сравнивать двузначные числа2.1.1.3 **Определять разрядный состав двухзначных чисел, раскладывать на сумму разрядных слагаемых