Спецификация итоговой аттестации по предмету «История Казахстана» 9 класс
Спецификация итоговой аттестации по предмету «История Казахстана» 9 класс
1 Цель оценивания
Определение степени освоения обучающимися объема учебной программы по предмету
«История Казахстана» в соответствии с государственным общеобязательным стандартом основного среднего образования (далее – ГОСО).
1.1 Взаимосвязь с учебной программой
Итоговая аттестация обучающихся охватывает содержание типовой учебной программы по предмету «История Казахстана» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию. Уровень знаний и умений, а также навыки учащихся определяются ожидаемыми результатами ГОСО.
1.2 Взаимосвязь с системой критериального оценивания
Итоговая аттестация обучающихся является частью системы критериального оценивания, которая также включает формативное и суммативное оценивание.
ЗО 1 Знание и понимание
Обучающиеся демонстрируют знание и понимание особенностей социальноэкономических отношений, развития государства и культуры Казахстана
ЗО 2 Применение и навыки высокого порядка
Обучающиеся исследуют исторические события, явления, процессы с целью определения причинно-следственных связей; историческое развитие Казахстана, определяя общие черты и особенности; мотивы и результаты деятельности исторических личностей; общественные, экономические, политические и культурные процессы, тенденции развития Казахстана путем проведения исторических параллелей; различные виды исторических источников для ответа на проблемные вопросы; различные точки зрения на одни и те же исторические события, явления и процессы; информацию, представленную
1 Цель оценивания
Определение степени освоения обучающимися объема учебной программы по предмету
«История Казахстана» в соответствии с государственным общеобязательным стандартом основного среднего образования (далее – ГОСО).
1.1 Взаимосвязь с учебной программой
Итоговая аттестация обучающихся охватывает содержание типовой учебной программы по предмету «История Казахстана» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию. Уровень знаний и умений, а также навыки учащихся определяются ожидаемыми результатами ГОСО.
1.2 Взаимосвязь с системой критериального оценивания
Итоговая аттестация обучающихся является частью системы критериального оценивания, которая также включает формативное и суммативное оценивание.
ЗО 1 Знание и понимание
Обучающиеся демонстрируют знание и понимание особенностей социальноэкономических отношений, развития государства и культуры Казахстана
ЗО 2 Применение и навыки высокого порядка
Обучающиеся исследуют исторические события, явления, процессы с целью определения причинно-следственных связей; историческое развитие Казахстана, определяя общие черты и особенности; мотивы и результаты деятельности исторических личностей; общественные, экономические, политические и культурные процессы, тенденции развития Казахстана путем проведения исторических параллелей; различные виды исторических источников для ответа на проблемные вопросы; различные точки зрения на одни и те же исторические события, явления и процессы; информацию, представленную