Правовые и психологические аспекты профилактики насилия несовершеннолетних
Советы психолога для родителей в период дистанционного обучения
Сейчас все участники образовательного процесса переживают процесс адаптации. Педагоги адаптируются к новым формам работы, новым приемам, техникам, учатся в более сжатые сроки передать смысл урока. Родители заново учатся вместе с детьми, вникая в новую программу обучения, которая многими подзабыта, а некоторым совершенно не знакома. Дети, привыкшие к тому, что новый материал объясняет учитель, переживают, что теперь все надо делать самому.
В таком ключе родителям важно быть устойчивыми и помочь своим детям справиться с их тревогами и страхами. Семьям придётся пересмотреть свою степень ответственности, вовлечённости в процесс обучения. А в большинстве семей — отстроить заново распорядок дня, потому, что не стоит надеяться, что ребенок сам справится с новым форматом обучения.
В первую очередь родителям следует сохранять и поддерживать для себя и ребенка привычное психологическое здоровье. Излишнее напряжение и стресс могут негативно сказаться на состоянии детей. Родителям и близким ребенка важно постараться сохранить спокойное, адекватное и критичное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких). Потребуется некоторое время на адаптацию к дистанционному обучению, и это нормальный процесс. Ведите себя спокойно, сдержанно, не избегайте оказать помощь детям в выполнении заданий.
При общении с детьми старайтесь не фокусировать внимание на темах, осуждающие педагогов и нынешнюю систему образования. Не критикуйте действия учителей в присутствии ребенка, постарайтесь конструктивно решать возможные сложности. Агрессивность в семье приводит к агрессивности ребенка.
Постарайтесь разобраться в рекомендациях, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Поддерживайте связь с классным руководителем и педагогами-предметниками. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для вас – родителей — лучше узнать и понять своих детей.
Таким образом, чем быстрее все смогут адаптироваться к новому формату обучения в новой для них образовательной среде, тем больше вероятность эффективного завершения образовательного процесса. Ведь успешная работа возможна лишь тогда, когда все участники образовательного процесса – педагоги, дети, родители – становятся единым целым, большим и сплоченным коллективом.Быть другом своему ребенку – труднее, чем быть просто родителем
Время каникул – это прекрасная возможность пообщаться с ребенком, придумать ему новое, интересное занятие. Тем более этим летом всем казахстанцам рекомендовано оставаться дома. И перед родителями встает вопрос, чем занять свое чадо в ближайшее время? Конечно, проще всего дать ему неограниченный доступ к компьютеру или телевизору. Однако гораздо полезнее будет, если вы – родители, приложите усилия для организации полезного и интересного каникулярного времени своему ребенку. Сделать это можно, даже оставшись дома. Чтобы не мучиться каждый день вопросом, чем занять ребенка, лучше составить план действий, вместе продумать занятия на неделю вперед. Можно использовать каникулы для того, чтобы Ваш ребенок приобрел полезные практические знания (починка автомобиля, ремонт жилья, огородничество и др.). Совместная деятельность родителей и взрослеющих детей может и должна стать прекрасной школой общения и взаимопонимания. Доверительные и добрые отношения очень важны, чтобы ребенок знал, что он может прийти к вам и поделиться любой своей бедой или проблемой. Он должен быть уверен, что на него за это не будут кричать или ругать. Станьте другом своему ребенку. Приобщайте ребенка к чтению, читайте вместе, делитесь мнением о прочитанном. В общении с ребенком подчеркивайте важную роль хорошего образования в жизни. Купите карту мира или глобус и приобщите его к интересному занятию - отмечать изученные страны. Попросите после изучения, рассказать о своём виртуальном путешествии, о каких достопримечательностях той или иной страны он узнал. Успешность работы в новых видах деятельности, не связанных с учебой, может стать важнейшим средством профилактики неуверенности, тревожности, и заниженной самооценки. А горящие новыми впечатлениями и эмоциями глаза ребенка станут для Вас огромной наградой!
Вариант 1. Часть 2.
Прочитайте текст и выполните задания 2-14.
(1)Тетя Оля заглянула в мою комнату, опять застала за бумагами и, повысив голос, повелительно сказала:Обследование каждого ребенка проводится в течение двух дней по 35— 40 мин. В случае жалоб ребенка на усталость, утомление обследование прекращается раньше.