Для чего показатель «Своевременная выдача ДЗ» в Кунделике
Показатель был разработан компанией в целях информирования сотрудников и администрацию школ об актуальности домашних заданий в Системем кунделик![Для чего показатель «Своевременная выдача ДЗ» в Кунделике]()
Показатель «Своевременная выдача ДЗ» является не обязательным показателем отчетности образовательной организации.
Это информирующий показатель, направленный на повышение качества данных в Системе.
Предпосылками для разработки и внедрения данного показателя являются участившиеся случаи жалоб родителей на неактуальную информацию в электронных дневниках их детей.
Акцентируем внимание, что показатель информирует сотрудников и администрацию школ об актуальности домашних заданий в Системе.
«Как теперь исправить ситуации с % ДЗ с начала учебного года, чтобы нас не ругали за сниженные показатели?».
Вновь обращаем внимание, что показатель «Своевременная выдача ДЗ» является не обязательным показателем отчетности образовательно организации.
Это информирующий показатель, направленный на повышение качества данных в Системе.
Т.к. его внедрение в «школьную жизнь» происходит только в конце учебного года, то нет необходимости сотрудникам администрации школы или сотрудникам управляющих организаций смотреть информацию по прошлым периодам (они уже в любом случае прошли, все ДЗ были выданы и выполнены).
На текущий момент отчет не обязателен.
Показатель формируется следующим образом:
"Своевременная выдача Д.З" Зависит от того, как вовремя выдано домашнее задание (не ранее недели до дня урока и не позднее 13.00 следующего дня), а так как сотрудники могли заполнить его сразу до конца четверти, естественно этот показатель снижается. Напоминаю, что при ведении бумажного журнала, ДЗ не заполнялось заранее, на всю четверть, прошу это учитывать. Даже если заполнили сразу на всю четверть, в указанные сроки нужно его обновить (зайти и что-то поменять, например прикрепить файл).
Показатель «Своевременная выдача ДЗ» является не обязательным показателем отчетности образовательной организации.
Это информирующий показатель, направленный на повышение качества данных в Системе.
Предпосылками для разработки и внедрения данного показателя являются участившиеся случаи жалоб родителей на неактуальную информацию в электронных дневниках их детей.
Акцентируем внимание, что показатель информирует сотрудников и администрацию школ об актуальности домашних заданий в Системе.
«Как теперь исправить ситуации с % ДЗ с начала учебного года, чтобы нас не ругали за сниженные показатели?».
Вновь обращаем внимание, что показатель «Своевременная выдача ДЗ» является не обязательным показателем отчетности образовательно организации.
Это информирующий показатель, направленный на повышение качества данных в Системе.
Т.к. его внедрение в «школьную жизнь» происходит только в конце учебного года, то нет необходимости сотрудникам администрации школы или сотрудникам управляющих организаций смотреть информацию по прошлым периодам (они уже в любом случае прошли, все ДЗ были выданы и выполнены).
На текущий момент отчет не обязателен.
Показатель формируется следующим образом:
"Своевременная выдача Д.З" Зависит от того, как вовремя выдано домашнее задание (не ранее недели до дня урока и не позднее 13.00 следующего дня), а так как сотрудники могли заполнить его сразу до конца четверти, естественно этот показатель снижается. Напоминаю, что при ведении бумажного журнала, ДЗ не заполнялось заранее, на всю четверть, прошу это учитывать. Даже если заполнили сразу на всю четверть, в указанные сроки нужно его обновить (зайти и что-то поменять, например прикрепить файл).
Поделись со своим друзьями:
Отчетная встреча министра МОН РК Асхата Аймагамбетова: достижения, упущения и пути развития образования
Четвертого июня состоялась отчетная встреча министра образования и науки РК Асхата Аймагамбетова с населением в режиме онлайн. В своем выступлении глава МОН охватил широкий круг вопросов, рассказал
Асхат АЙМАГАМБЕТОВ, министр образования и науки: Школу не должно трясти от реформ
О встрече с Асхатом Канатовичем мы договаривались давно, но из-за форс-мажора все никак не получалось. И вот наконец мы смогли поговорить. Я предложила обсудить реформы в школьном образовании - очень
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются